ความแตกต่างระหว่างวัตถุและคลาส (พร้อมตาราง)

สารบัญ:

Anonim

ภาษาโปรแกรมเชิงวัตถุมีสองแนวคิดที่สำคัญที่แตกต่างกัน ได้แก่ วัตถุและคลาส วัตถุคือการสร้างอินสแตนซ์ของคลาส ความแตกต่างนั้นเป็นแนวความคิด แม้ว่าบางคนจะใช้แทนกันได้

วัตถุเทียบกับคลาส

ความแตกต่างระหว่างอ็อบเจกต์และคลาสคืออ็อบเจกต์เป็นตัวอย่างของคลาส ในขณะที่คลาสทำหน้าที่เป็นพิมพ์เขียวที่สามารถใช้สร้างอินสแตนซ์เช่นอ็อบเจกต์ คลาสทำงานเป็นเทมเพลตประเภทหนึ่งสำหรับออบเจ็กต์ และยังสามารถอธิบายพฤติกรรมของออบเจ็กต์ได้อีกด้วย

ออบเจ็กต์สามารถกำหนดเป็นเอนทิตีทางกายภาพที่ใช้ในการใช้คำสั่งของภาษาการเขียนโปรแกรม เป็นตัวอย่างของคลาสและสามารถเป็นตัวแปร โครงสร้างข้อมูล ฟังก์ชัน หรือค่าได้ ส่วนใหญ่ประกอบด้วยสองสิ่งคือข้อมูล (หรือที่เรียกว่าสถานะ) และรหัส (หรือที่เรียกว่าพฤติกรรม) แต่ละอ็อบเจ็กต์มีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินงานของตนเองในการเขียนโปรแกรม

ในทางกลับกัน ชั้นเรียนทำหน้าที่เป็นพิมพ์เขียวของวัตถุ เป็นแนวคิดรูปแบบหนึ่งที่สามารถนำไปใช้ในภาษาโปรแกรมเชิงวัตถุได้ มันแสดงถึงทุกข้อมูลและวิธีการทั้งหมดที่วัตถุควรมี นอกจากนี้ยังช่วยในการให้ค่าตัวแปรสมาชิก (สถานะ) และการนำพฤติกรรมไปใช้ในโปรแกรมต่างๆ

ตารางเปรียบเทียบระหว่างออบเจ็กต์และคลาส

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ

วัตถุ

ชั้นเรียน

แนวคิด

เป็นหนึ่งในตัวอย่างของชั้นเรียน เป็นพิมพ์เขียวที่สามารถใช้สร้างอินสแตนซ์ต่างๆ ได้
ตัวแปร

ตัวแปร พิมพ์
หน่วยความจำ

หน่วยความจำที่จัดสรร ไม่มีการจัดสรรหน่วยความจำ
การดำรงอยู่

การดำรงอยู่ทางกายภาพ การดำรงอยู่ของตรรกะ
ประกาศ

ประกาศได้หลายครั้ง ประกาศได้ครั้งเดียวเท่านั้น
ถูกจัดการ

สามารถจัดการได้ ไม่สามารถจัดการได้
คีย์เวิร์ด

พัฒนาใน C++ ด้วยชื่อคลาสและคีย์เวิร์ดใหม่ใน Java ประกาศด้วยคีย์เวิร์ดของคลาส
มูลค่าที่เกี่ยวข้อง

มีค่าที่เกี่ยวข้อง ไม่มีค่าที่สามารถเชื่อมโยงได้

วัตถุคืออะไร?

วัตถุคือเอนทิตีทางกายภาพที่มีวิธีการและคุณสมบัติที่อนุญาตให้ใช้ข้อมูลได้ ช่วยคุณในการพิจารณาความประพฤติของชั้นเรียน ออบเจ็กต์อาจเป็นตัวแปร โครงสร้างข้อมูล หรือฟังก์ชันที่มีตำแหน่งหน่วยความจำที่จัดสรรไว้ โครงการจัดเป็นหมวดหมู่ตามลำดับชั้น

ออบเจ็กต์คือชุดของคุณลักษณะและวิธีการที่ใช้สำหรับสร้างค่าข้อมูลเฉพาะประเภท นอกจากความหลากหลายและการสืบทอดแล้ว วัตถุยังเป็นส่วนขยายของประเภทข้อมูลที่เป็นนามธรรมอีกด้วย กุญแจสำคัญในการเขียนโปรแกรมคือแต่ละอ็อบเจ็กต์มีหน้าที่รับผิดชอบในการทำงานด้วยตัวเอง

คุณสมบัติของวัตถุคือสิ่งที่มันรู้ และวิธีการคือสิ่งที่มันสามารถทำได้ เมธอดนี้ให้ฟังก์ชันการทำงานของแอปพลิเคชันและช่วยให้มั่นใจว่าข้อมูลของออบเจ็กต์ถูกใช้อย่างถูกต้อง เมธอดยังเปิดใช้งานการปกปิดและการกำหนดมาตรฐานของการดำเนินการงานสำหรับการดำเนินการเฉพาะบนออบเจกต์ประเภทต่างๆ เมธอดที่ใช้ในการเข้าถึงอ็อบเจกต์ของคลาส

อ็อบเจ็กต์สามารถประกาศได้หลายครั้งและด้วยความช่วยเหลือของชื่อคลาสที่พัฒนาใน C++ และคีย์เวิร์ดใหม่ที่มีใน Java มันจัดสรรหน่วยความจำหลังจากการสร้างซึ่งหมายความว่าไม่สามารถจัดการได้

คลาสคืออะไร?

คลาสเป็นเอนทิตีเชิงตรรกะที่กำหนดพฤติกรรมของออบเจกต์และสิ่งที่จะมีอยู่ ดังนั้นจึงทำหน้าที่เป็นพิมพ์เขียว มันให้ค่าเริ่มต้นทั้งหมดสำหรับฟังก์ชันสมาชิกหรือเมธอดและตัวแปรสมาชิก เป็นรูทีนย่อยที่สร้างวัตถุ เป็นแนวทางที่ขยายได้สำหรับการสร้างวัตถุ มันสรุปข้อมูลและวิธีการทั้งหมดที่วัตถุควรมี สามารถสร้างอ็อบเจ็กต์ได้หลายรายการโดยใช้คลาสเดียว เป็นการประกาศ TYPE ที่ขยายเวลาออกไป

ชนิดข้อมูลถูกกำหนดโดยผู้ใช้เป็นหลัก และมาพร้อมกับชุดข้อมูลสมาชิกและฟังก์ชันสมาชิก สามารถเข้าถึงและใช้งานได้โดยการสร้างอินสแตนซ์ของคลาส

ชั้นเรียนเป็นส่วนสำคัญของ OOP ด้วยการใช้คลาส ตัวแปรและเมธอดสามารถแยกได้ในอ็อบเจกต์เฉพาะ แทนที่จะใช้ได้กับทุกอิลิเมนต์ของโปรแกรม ด้วยการห่อหุ้มข้อมูลนี้ แต่ละคลาสสามารถป้องกันจากการแก้ไขในส่วนอื่นของโปรแกรมได้ นักพัฒนาสามารถออกแบบแอปพลิเคชันที่จัดระเบียบโดยใช้ซอร์สโค้ดที่สามารถแก้ไขได้ง่ายโดยใช้คลาส

สามารถประกาศชั้นเรียนได้เพียงครั้งเดียวและใช้คำหลักของชั้นเรียน เช่น นักเรียนในชั้นเรียน {} นอกจากนี้ยังไม่จัดสรรหน่วยความจำใด ๆ หลังจากสร้าง เนื่องจากไม่อยู่ในความทรงจำ หมายความว่าไม่สามารถจัดการได้

ความแตกต่างหลักระหว่างวัตถุและคลาส

บทสรุป

ออบเจ็กต์และคลาสเป็นส่วนสำคัญของภาษาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ พวกเขาต่างกันทางความคิด ความแตกต่างหลักคือ คลาสสามารถคิดได้ว่าเป็นโครงสร้างที่ห่อหุ้มตัวแปรและเมธอดจำนวนมาก และอ็อบเจ็กต์ทำหน้าที่เป็นสมาชิกหรืออินสแตนซ์ของคลาส ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ วัตถุเป็นเอนทิตีทางกายภาพ ในขณะที่คลาสเป็นเอนทิตีเชิงตรรกะ คีย์เวิร์ดที่จำเป็นในการสร้างทั้งสองภาษาก็ต่างกันในภาษาโปรแกรมต่างๆ วัตถุมีค่าที่เกี่ยวข้องซึ่งไม่มีอยู่ในคลาส

อ้างอิง

  1. https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/1932682.1869489
  2. https://link.springer.com/chapter/10.1007/BFb0053572

ความแตกต่างระหว่างวัตถุและคลาส (พร้อมตาราง)