ความแตกต่างระหว่างหน่วยสืบราชการลับของไหลและตกผลึก (พร้อมตาราง)

หน่วยสืบราชการลับถูกกำหนดให้เป็นความสามารถในการปฏิบัติตามสถานการณ์และวิธีการที่บุคคลค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวัน ตามที่นักจิตวิทยาชื่อดัง Raymond Cattell ผู้คนใช้สติปัญญาทั่วไปเพื่อจัดการกับปัญหาทั่วไปที่ไม่เกี่ยวข้องกับหลักวิชาการใดๆ ความฉลาดทั่วไปสองประเภทหลักคือความฉลาดของไหลและสติปัญญาที่ตกผลึก

หน่วยสืบราชการลับของไหลเทียบกับหน่วยสืบราชการลับที่ตกผลึก

ความแตกต่างหลัก ระหว่างความฉลาดของไหลกับความฉลาดที่ตกผลึกก็คือ ความฉลาดของของไหลและความฉลาดที่ตกผลึกก็คือ ความฉลาดของของไหลนั้นคงที่ตลอดชีวิตในขณะที่ความฉลาดของของเหลวนั้นเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ความฉลาดของไหลเป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่ามีความเฉพาะเจาะจงตามอายุ ในขณะที่ความฉลาดที่ตกผลึกนั้นไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปมากนักตามอายุ ทั้งสองประเภทนี้จัดอยู่ในหมวดหมู่ของหน่วยสืบราชการลับทั่วไป และไม่สามารถกำหนดแบบวัตถุประสงค์โดยวินัยใดๆ ได้

หน่วยสืบราชการลับของไหลเป็นหน่วยสืบราชการลับที่ไม่ยืดหยุ่นตามที่ Cattell วางไว้ มุ่งเน้นไปที่ความสามารถในการสะสมมิติใหม่ของสติปัญญาในขณะที่บุคคลต้องผ่านสิ่งใหม่ ไม่มีบทบาทตามอายุเนื่องจากไม่มีบุคคลสองคนผ่านประสบการณ์เดียวกัน ทุกแง่มุมของความฉลาดทางของไหลนั้นเกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาโดยใช้ทักษะที่ได้รับเมื่อเร็วๆ นี้

ปัญญาที่ตกผลึกในที่รู้กันว่าสืบทอดมาและเปลี่ยนแปลงไปตามการเรียนรู้หรือประสบการณ์ชีวิต เชื่อกันว่าความฉลาดที่แท้จริงของหน่วยสืบราชการลับประเภทนี้มักจะเพิ่มขึ้นในคนทั่วไปเมื่อเวลาผ่านไป หน่วยความจำมีความเกี่ยวข้องอย่างลึกซึ้งกับปัญญาที่ตกผลึก ในแง่ของผลกระทบของประสบการณ์ในอดีต สิ่งเหล่านี้ช่วยในการสร้างพื้นฐานของปัญญาที่ตกผลึก

ตารางเปรียบเทียบระหว่างหน่วยสืบราชการลับของไหลและตกผลึก

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ	หน่วยสืบราชการลับของไหล	ปัญญาตกผลึก
คำนิยาม	สติปัญญาขึ้นอยู่กับทักษะที่ได้รับและปัญหาที่แก้ไขในชีวิต	หน่วยสืบราชการลับขึ้นอยู่กับความรู้ที่มีอยู่ก่อนซึ่งกำหนดวิธีที่บุคคลตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่จะเกิดขึ้น
ผลกระทบของอายุ	ไม่ได้รับผลกระทบจากการเพิ่มอายุของบุคคล แต่อาจลดลงในปีต่อ ๆ ไป	มันเพิ่มขึ้นตามอายุที่เพิ่มขึ้น
ความสามารถหลัก	มันให้การแก้ปัญหาเชิงตรรกะโดยใช้ปัญญา	สามารถแก้ไขปัญหาโดยอาศัยการเรียนรู้จากประสบการณ์ในอดีตเท่านั้น
การเรียนรู้จากประสบการณ์	ประสบการณ์พบว่าไม่มีการอ้างอิงในการใช้ปัญญาของไหล	ประสบการณ์ในอดีตเป็นกระดูกสันหลังของปัญญาที่ตกผลึก
แอปพลิเคชัน	สร้างกลยุทธ์ใหม่และไขปริศนา (ทันที)	การเขียนข้อสอบโดยใช้ข้อเท็จจริงที่จำได้และระลึกถึงเหตุการณ์ในอดีต

หน่วยสืบราชการลับของไหลคืออะไร?

ปัญญาของไหลเรียกอีกอย่างว่า Gf (ของเหลวทั่วไป) Cattel กำหนดความฉลาดของของเหลวว่าเป็น "ความสามารถโดยธรรมชาติในการจัดการกับสถานการณ์โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันในอดีต" ส่วนใหญ่ ปัญหาการให้เหตุผลจะแก้ไขได้โดยใช้สติปัญญาประเภทนี้เท่านั้น ซึ่งรวมถึงปัญหาเชิงตรรกะ การวางแผนเชิงกลยุทธ์ แบบทดสอบ และกิจกรรมประเภทอื่นๆ ที่ต้องใช้ทักษะหรือความสามารถทางจิต

การสร้างความสัมพันธ์และการวิเคราะห์ประเด็นทางวิทยาศาสตร์เป็นไปไม่ได้หากปราศจากการใช้สติปัญญาแบบนี้ หนึ่งสามารถมีส่วนร่วมในการให้เหตุผลเชิงอุปนัยหรือการใช้เหตุผลแบบนิรนัยโดยใช้สิ่งเดียวกัน เป็นไปได้ที่จะพึ่งพารูปแบบการคิดเช่นกันเพราะการใช้รูปแบบความฉลาดนี้ช่วยให้บุคคลสามารถถ่ายทอดแง่มุมทางตรรกะของจิตใจไปสู่ปัญหาง่ายๆเพื่อแก้ปัญหาได้ภายในเวลา

ตามนิรุกติศาสตร์ "ของเหลว" หมายถึงความฉลาดที่ไหลอย่างต่อเนื่อง มันอาจจะรับรู้ได้ว่าเป็นสายน้ำที่ไหลมาตลอดชีวิตและสะสมทุกอย่างที่เข้ามา ความฉลาดทางของเหลวลดลงตามอายุอันเนื่องมาจากความอ่อนแอของเซลล์สมอง เมื่ออายุมากขึ้น ความสามารถจะลดลงเนื่องจากการใช้เหตุผลเชิงตรรกะไม่คงที่ในบุคคลทั่วไป

Crystallized Intelligence คืออะไร

ปัญญาที่ตกผลึกเรียกอีกอย่างว่า Gc (ตกผลึกทั่วไป) ความรู้ที่ได้มาจะถูกนำไปใช้โดยปัญญาที่ตกผลึกเพื่อจัดการกับสถานการณ์ชีวิตที่เกี่ยวข้องกับพื้นฐานของการเรียนรู้ การศึกษาในโรงเรียนและความคิดทางศีลธรรมที่ปลูกฝังมาตั้งแต่เด็กมีส่วนทำให้เกิดความก้าวหน้าในการประเมินความฉลาดที่ตกผลึก สามารถใช้การทดสอบต่างๆ เพื่อศึกษาผลกระทบของอายุในหมวดหมู่นี้

ความสำคัญของความรู้ที่มีอยู่ก่อนอยู่ในความจริงที่ว่าปัญหาที่คล้ายกันเกิดขึ้นและการระลึกถึงประสบการณ์เก่าช่วยให้บุคคลในการรักษามาตรฐานชีวิต ตัวอย่างเช่น บุคคลที่เรียนรู้ทักษะความเข้าใจในวัยเด็กใช้ "ความรู้หลัก" เดียวกันกับคำถามเพื่อความเข้าใจที่ถามในการสอบแข่งขัน ตารางการท่องจำก็ใช้หลักการเดียวกันเช่นกัน

การเพิ่มขึ้นของสติปัญญาที่ตกผลึกตามอายุสามารถนำมาประกอบกับการเพิ่มความสามารถทางจิตในการจดจำข้อเท็จจริงมากขึ้นและซึมซับการเรียนรู้จากประสบการณ์ในลักษณะที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น แง่มุมนี้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความฉลาดของของเหลวเช่นกัน ในลักษณะนี้ ความฉลาดของไหลและความฉลาดที่ตกผลึกจะไปด้วยกัน

ความแตกต่างหลักระหว่างหน่วยสืบราชการลับของไหลและตกผลึก

บทสรุป

เนื่องจากหน่วยสืบราชการลับทั้งสองประเภททำงานพร้อมกัน ความแตกต่างทั้งหมดสัมพันธ์กับความคล้ายคลึงพิเศษเฉพาะ บุคคลจำเป็นต้องปรับสมดุลการใช้งานประเภทต่างๆ ตามปัญหาที่มีอยู่ เราต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าความรู้ที่ได้รับจะไม่นำไปสู่การแตกสลายของการเรียนรู้จากประสบการณ์ ปัจจัยด้านอายุไม่สามารถควบคุมด้วยคุณลักษณะของมนุษย์ได้ แต่ทักษะทางสังคมสามารถกำหนดรูปแบบได้

อ้างอิง