ภูมิศาสตร์และธรณีวิทยาเป็นสองสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาโลก แม้ว่าเรื่องของพวกเขามักจะทับซ้อนกัน แต่ก็มีความแตกต่างกันมากระหว่างพวกเขา
ภูมิศาสตร์กับธรณีวิทยา
ความแตกต่างระหว่างภูมิศาสตร์และธรณีวิทยาคืออดีตเกี่ยวข้องกับการศึกษาพื้นผิวโลก วิเคราะห์และอธิบายความแตกต่างเชิงพื้นที่ในลักษณะทางกายภาพ ชีวภาพ และมนุษย์ของพื้นผิวโลก และสำรวจรูปแบบภูมิภาคและความสัมพันธ์อันน่าทึ่งของพวกมัน
ภูมิศาสตร์ศึกษาโลกในแง่ของลักษณะทางกายภาพ ชีวภาพ และมนุษย์ โดยศึกษาความแปรผันเชิงพื้นที่ของคุณลักษณะเหล่านี้ และวิเคราะห์ความสัมพันธ์และรูปแบบภูมิภาค
ธรณีวิทยาศึกษาที่มาของโลก โครงสร้าง องค์ประกอบ และประวัติความเป็นมาของโลก มนุษย์เป็นเพียงส่วนเล็กน้อยของประวัติศาสตร์นั้น
ในทางกลับกัน ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับใต้พื้นผิวโลก กล่าวคือเกี่ยวข้องกับสิ่งที่อยู่ใต้พื้นผิวโลก ศึกษาและอธิบายโลกในแง่ของต้นกำเนิด โครงสร้าง กายวิภาคศาสตร์ และประวัติศาสตร์การพัฒนา
ตารางเปรียบเทียบระหว่างภูมิศาสตร์และธรณีวิทยา (ในรูปแบบตาราง)
พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ | ภูมิศาสตร์ | ธรณีวิทยา |
---|---|---|
ผู้สร้าง | อีราทอสเทเนส (276 ปีก่อนคริสตกาล-194 ปีก่อนคริสตกาล) | ธีโอฟราสตุส (372BC-287BC) |
ความหมาย | หมายถึง คำอธิบายหรือรูปวาดของแผ่นดิน | แปลว่า ความรู้หรือการศึกษาแผ่นดิน |
วิทยาศาสตร์/ศิลปะ | มันตกอยู่ภายใต้ขอบเขตของวิทยาศาสตร์และศิลปะ | มันตกอยู่ภายใต้ขอบเขตของวิทยาศาสตร์ |
หัวข้อ | ศึกษาความสัมพันธ์และความแปรผันเชิงพื้นที่ของคุณสมบัติทางกายภาพและของมนุษย์ของพื้นผิวโลก | ศึกษาที่มา องค์ประกอบ โครงสร้าง และวิวัฒนาการของโลก |
สาขา | ภูมิศาสตร์มนุษย์ ภูมิศาสตร์กายภาพ และภูมิศาสตร์ภูมิภาค | ธรณีวิทยาทั่วไปและธรณีวิทยาประวัติศาสตร์. |
ภูมิศาสตร์คืออะไร?
คำนี้มาจากคำภาษากรีกสองคำที่แตกต่างกัน - Geo หมายถึง 'โลก' และ graphos หมายถึง 'คำอธิบาย' ดังนั้น ภูมิศาสตร์จึงสามารถกำหนดเป็น 'คำอธิบายของโลก' คำนี้ถูกใช้ครั้งแรกโดย Eratosthenes (276 BC-194 BC) ผู้ก่อตั้ง 'ลำดับเหตุการณ์ทางวิทยาศาสตร์'
ภูมิศาสตร์ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพื้นผิวโลก โดยศึกษา วิเคราะห์ และอธิบายความแปรผันของอาณาเขตในลักษณะและกระบวนการของมนุษย์ อินทรีย์ และทางกายภาพ และกระบวนการของโลก ศึกษาความสัมพันธ์และรูปแบบภูมิภาคที่โดดเด่น
เป็นเวลานาน วินัยส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการทำแผนที่ การทำแผนที่ และการสำรวจโลก ค่อยๆ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและได้มาซึ่งวิธีการและเทคนิคของสาขาวิชาต่างๆ ซึ่งรวมถึงสาขาวิชาที่อยู่ภายใต้ขอบเขตของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์
ตามระเบียบวินัย ภูมิศาสตร์ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับคำถามสามชุด:
- อะไร? เกี่ยวข้องกับการรับรู้รูปแบบของลักษณะทางธรรมชาติและวัฒนธรรมที่พบบนพื้นผิวโลก
- ที่ไหน? มันเกี่ยวข้องกับการกระจายของลักษณะทางธรรมชาติและวัฒนธรรมเหล่านั้นบนพื้นผิวโลก.
- ทำไม? มันเกี่ยวข้องกับคำอธิบายของความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างคุณสมบัติและกระบวนการและปรากฏการณ์
สาขาย่อยของภูมิศาสตร์
1. ภูมิศาสตร์กายภาพ
เกี่ยวข้องกับลักษณะ กระบวนการ และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่พบบนพื้นผิวโลก
วิชาภูมิศาสตร์กายภาพมักจะทับซ้อนกับวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ บางส่วน ได้แก่ ธรณีวิทยา อุตุนิยมวิทยา อุทกวิทยา และกุมารวิทยา ดังนั้น ธรณีสัณฐานวิทยา ภูมิอากาศ สมุทรศาสตร์ และภูมิศาสตร์ของดินตามลำดับจึงมีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอย่างมาก เนื่องจากพวกมันได้ข้อมูลมาจากวิทยาศาสตร์เหล่านี้
2. ภูมิศาสตร์มนุษย์
เป็นการศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์ ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์โดยรวมของมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ
เป็นเนื้อหาที่คาบเกี่ยวกับสังคมศาสตร์ซึ่งรวมถึงสังคมวิทยา รัฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และประชากรศาสตร์ สาขาวิชาภูมิศาสตร์มนุษย์ ได้แก่ ภูมิศาสตร์สังคม ภูมิศาสตร์การเมือง ภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ ภูมิศาสตร์ประชากรและการชำระหนี้ ได้ข้อมูลมาจากสาขาวิชาเหล่านี้
3. ภูมิศาสตร์ภูมิภาค
เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยทางธรรมชาติและวัฒนธรรมต่างๆ ภายในภูมิทัศน์เฉพาะ
สาขาเหล่านี้ได้รับการศึกษาในระดับต่างๆ ตั้งแต่ทั่วโลก ไปจนถึงทวีปหรือประเทศ หรือเมืองหรือหมู่บ้าน
ธรณีวิทยาคืออะไร?
คำนี้มาจากคำภาษากรีกสองคำ Geo หมายถึง 'โลก' และ logy หมายถึง 'การศึกษา' พวกเขารวมกันหมายถึง 'ศึกษา' โลก' คำนี้ใช้ครั้งแรกโดยนักธรรมชาติวิทยาของเจนีวาสองคนคือ Horace-Benedict de Saussure และ Jean-Andre Deluc อย่างไรก็ตาม Theophrastus (372 BC-287 BC) เป็นผู้ผลิตงานชิ้นแรกเกี่ยวกับธรณีวิทยา มันเป็นเรื่องของ Peri Lithon หรือก้อนหิน
ตามระเบียบวินัย ธรณีวิทยาส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับต้นกำเนิดของโลก องค์ประกอบ โครงร่าง และประวัติศาสตร์ของการพัฒนาของโลก ส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่สิ่งที่อยู่ใต้พื้นผิวโลก
ในเชิงวิชาการ จะเน้นที่การศึกษาที่มาของระบบสุริยะ การแปรผันในลักษณะทางกายภาพและองค์ประกอบทางเคมีของโลก และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ ที่พบบนโลก ความรู้ที่ได้จากการศึกษาเหล่านี้จะนำไปใช้เพื่อประโยชน์ของเผ่าพันธุ์มนุษย์
ตัวอย่างเช่น ความรู้เกี่ยวกับต้นกำเนิด โครงสร้าง และองค์ประกอบของหินและแร่ธาตุทำให้เราสามารถนำสิ่งเหล่านี้มาเป็นวัสดุสำหรับถนนและอาคารได้
ในทำนองเดียวกัน ความรู้เกี่ยวกับภัยธรรมชาติ เช่น พายุไซโคลน แผ่นดินไหว น้ำท่วม ภูเขาไฟระเบิด เป็นต้น ทำให้เราสามารถคาดการณ์และจัดการกับสิ่งเหล่านี้ได้
สาขาย่อยของธรณีวิทยา
- ธรณีวิทยาทั่วไป: เกี่ยวข้องกับการศึกษาลักษณะทางกายภาพต่างๆ ของโลก แบ่งออกเป็นฟิลด์ต่อไปนี้เพิ่มเติม:
- ธรณีวิทยาทางกายภาพ: ศึกษาและอธิบายที่มาของระบบสุริยะ โลกในฐานะดาวเคราะห์ ลักษณะทางกายภาพต่างๆ ของโลก กระบวนการและปรากฏการณ์ที่พบบนพื้นผิวโลก
- ธรณีสัณฐาน: ศึกษาโครงร่างของพื้นผิวโลก
- ธรณีสัณฐาน: ศึกษากระบวนการแปรสัณฐานที่สำคัญที่ทำงานภายในโลกซึ่งนำไปสู่อันตรายทางธรรมชาติ เช่น แผ่นดินไหว ภูเขาไฟระเบิด เป็นต้น
- แร่วิทยา: ศึกษาคุณสมบัติทางกายภาพและเคมีของแร่ธาตุที่พบในหิน
- มาตรวิทยา: โดยศึกษาลักษณะทางกายภาพของหินหลายชนิด องค์ประกอบทางเคมี ลักษณะการเกิด และอื่นๆ
- ธรณีวิทยาโครงสร้าง: มันอธิบายลักษณะทางพันธุกรรมและเรขาคณิตของโครงสร้างที่ไม่ใช่ไดอะสโทรฟิกและไดอะสโทรฟิกที่เปิดเผยโดยหิน
- ธรณีวิทยาเศรษฐกิจ: เกี่ยวข้องกับที่มาของทรัพยากรธรรมชาติ รูปแบบการเกิดขึ้น และวิธีการสำรวจทรัพยากรธรรมชาติ
- ธรณีวิทยาประวัติศาสตร์: เป็นที่รู้จักกันว่า Stratigraphy มันเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ทางธรณีวิทยาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นหลังจากการก่อตัวของโลกตามลำดับเวลา ความรู้ดังกล่าวช่วยในการสร้างแผนที่อดีต ปัจจุบัน และอนาคตของการวิวัฒนาการของโลก
ความแตกต่างหลักระหว่างภูมิศาสตร์และธรณีวิทยา
บทสรุป
ทั้งภูมิศาสตร์และธรณีวิทยาจัดการกับความแตกต่างของโลก ดังนั้นจึงมักมีความสับสนเกี่ยวกับเรื่องของพวกเขา บางคนคิดว่าธรณีวิทยาเป็นหนึ่งในสาขาภูมิศาสตร์เนื่องจากวิชาภูมิศาสตร์กายภาพและธรณีวิทยาเกือบจะเหมือนกัน
อย่างไรก็ตาม ความสับสนดังกล่าวไม่สามารถรักษาได้ เนื่องจากภูมิศาสตร์เกี่ยวข้องกับการศึกษาพื้นผิวและสิ่งที่อยู่เหนือพื้นผิวโลกเป็นหลัก ซึ่งรวมถึงลักษณะธรรมชาติและมนุษย์ด้วย ธรณีวิทยาเกี่ยวข้องกับการศึกษาพื้นผิวและสิ่งที่อยู่ใต้พื้นผิวโลกเป็นหลัก การศึกษาประวัติศาสตร์ของการพัฒนาโลกและมนุษย์เป็นเพียงส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์นั้นและเป็นส่วนที่เล็กน้อยเกินไป