ความแตกต่างระหว่างคำพูดและการอภิปราย (พร้อมตาราง)

สุนทรพจน์ที่บุคคลหนึ่งพูดกับกลุ่มผู้ฟังหรือผู้ฟังในวงกว้าง และใช้เพื่อสั่งสอนหรือปรับปรุงผู้ฟังเฉพาะที่มีลักษณะเดียวกัน ขณะที่เราพูดถึงการโต้วาที นำเสนอโดยกลุ่มที่เสนอข้อโต้แย้งสำหรับหรือต่อต้านหัวข้อและใช้ ในทุกทิศทางในหัวข้อที่หลากหลาย

การพูดกับการอภิปราย

ความแตกต่างระหว่างคำพูดและการอภิปรายคือ คำพูดเน้นไปที่ตัวเองโดยไม่มีฝ่ายตรงข้ามให้โต้ตอบ ในขณะที่การสนทนาอยู่ระหว่าง 2 หรือมากด้วยจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันและชัยชนะ การอภิปรายทุกด้านเสนอระดับอนุปริญญาที่ตรงกันข้ามกับความคิดเห็นและคำพูดในทางตรงกันข้ามเสนอความคิดเห็นหรือความคิดเห็นอย่างใดอย่างหนึ่งในหัวข้อที่มอบให้กับผู้ชมระดับอนุปริญญา

คำพูดเป็นเพียงวิธีหนึ่งในการแสดงความคิดของบุคลิกภาพในหัวข้อเฉพาะ คำพูดต้องการการเตรียมการและการส่งมอบ ผู้พูดนำเสนอความคิดของตนในหัวข้อเฉพาะแก่ผู้ฟังที่เกี่ยวข้อง ผู้ชมอาจมีความเห็นอกเห็นใจหรืออาจมีการเปลี่ยนใจเลื่อมใสโครงการหรือสาเหตุของผู้พูด

การอภิปรายอาจเป็นข้อโต้แย้งระหว่าง 2 ทีม โดยที่กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งสามารถสนับสนุนแรงบันดาลใจ และกลุ่มต่างๆ สามารถต่อต้านแนวคิดของฝ่ายตรงข้ามได้ การโต้วาทีกำหนดกิจวัตรที่เป็นทางการสำหรับวิธีการพูดคุย ผู้พูดสำหรับเรื่องพูดตามด้วยผู้พูดกับเรื่อง

ตารางเปรียบเทียบระหว่างคำพูดและการอภิปราย

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ	คำพูด	อภิปราย
การนำเสนอ	จัดทำโดยบุคคลหนึ่งเพื่อกลั้วคอหรือผู้ชมในวงกว้าง	กลุ่มนำเสนออาร์กิวเมนต์สำหรับหรือต่อต้านหัวข้อ
เนื้อหา	ใช้เพื่อสอนหรือปรับปรุงกลุ่มเป้าหมายเฉพาะที่มีสไตล์เดียวกัน	ใช้ในทุกทิศทางในหัวข้อที่หลากหลาย
วิธี	สุนทรพจน์ประเภทต่างๆ ให้บริการผู้ฟังที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงในโอกาสต่างๆ	การอภิปรายมีรูปแบบและการประสานกันที่ควรตกลงกันก่อนการอภิปราย
ผลงาน	ข้อมูลที่ป้อนเพื่อสร้างคำพูดนั้นถูกต้อง	ลักษณะของการโต้วาทีรอบ ๆ ที่มีการเคลื่อนไหวเพื่อหรือต่อต้านหัวข้อที่กำลังอภิปรายอยู่เสมอ
จัดส่ง	นำเสนอต่อผู้ร่วมฟังโดยวิทยากรที่เตรียมเรื่องให้เหมาะสมกับผู้ฟัง	นำเสนอโดยฝ่ายตรงข้ามทั้งสองฝ่ายของหัวข้อที่ถกเถียงกัน

คำพูดคืออะไร?

สุนทรพจน์ที่ดีต้องการการเตรียมตัวและการส่งมอบ ผู้พูดนำเสนอความคิดของตนในเรื่องที่เลือกให้กับผู้ฟัง ผู้ชมยังสามารถสร้างขึ้นจากนักเรียนในสภาพแวดล้อมทางวิชาการหรืออาจเป็นที่มาทางการเมือง อาจมีการสร้างสุนทรพจน์ในแวดวงการศึกษาหรือในงานสังคม เช่น งานแต่งงาน วันเกิดพิเศษ และโอกาสอื่น

ขณะกล่าวสุนทรพจน์ ผู้เข้าร่วมควรมีสมาธิมากขึ้นในประเด็นที่จะพูด น้ำเสียงของคำพูด และท่าทางของร่างกาย ที่สำคัญผู้พูดไม่ควรเบี่ยงเบนไปจากหัวข้อ ผู้ฟังเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จ ดังนั้นควรพูดสุนทรพจน์ในลักษณะที่สวยงามเพื่อดึงดูดผู้ฟัง

สุนทรพจน์อาจเป็นทางการ สร้างความตระหนักในประเด็นทางสังคม หรือเป็นทางการเพิ่มเติมต่อหน้าผู้ร่วมงาน ผู้พูดมักจะให้ความเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่กำหนด ผู้ชมอาจมีความเห็นอกเห็นใจหรืออาจมีการเปลี่ยนใจเลื่อมใสโครงการหรือสาเหตุของผู้พูด

สุนทรพจน์เกี่ยวข้องกับการแสดงเพิ่มเติมของแต่ละคนในหัวข้อที่เลือกเพื่อให้ผู้ฟังหลงใหลและให้ความสนใจกับผู้พูด คำพูดเป็นการสื่อสารประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการพูดคุยหรือการนำเสนอต่อผู้ฟัง การสนทนาระหว่างคนสองคนเป็นตัวอย่างของการพูด คำปราศรัยของประธานาธิบดีเป็นตัวอย่างของสุนทรพจน์

การอภิปรายคืออะไร?

แม้ว่าการอภิปรายจะต้องพูดในที่สาธารณะ แต่โครงสร้างของการอภิปรายก็แตกต่างกัน จุดประสงค์ของผู้พูดในการโต้วาทีคือการนำเสนอด้านตรงข้ามของเรื่องที่อาจโต้แย้งในลักษณะที่ต่อต้านหรือต่อต้าน การโต้วาทีกำหนดกิจวัตรที่เป็นทางการสำหรับวิธีการอภิปราย

ผู้พูดในหัวข้อพูดตามด้วยผู้พูดกับหัวเรื่อง อาจมีผู้พูดเพียงคนเดียวในทุกทีมโต้วาทีในบางเรื่อง ผู้ฟังรับฟังการพูดคุยทั้ง 2 ด้านและสามารถเชื่อมโยงความคิดเห็นระดับปริญญากับสุนทรพจน์ได้

บทสนทนาในขั้นต้นคือระดับอนุปริญญาที่ขยายการโต้แย้งอย่างเป็นทางการ ข้อดีของการให้ความสนใจกับการเสวนาคือให้ผู้ฟังทั้งสองฝ่ายโต้แย้ง การอภิปรายมีกฎเกณฑ์และคำจำกัดความ มีการโต้วาทีหลายประเภท และสถานศึกษาบางแห่งมีสมาคมโต้วาที

ก่อนการเสวนา จำเป็นต้องจัดวางรากฐานในการเจรจา มีการตัดสินการอภิปรายบางส่วนและมีส่วนร่วมของผู้ชม โดยปกติจะมี 2 กลุ่ม กลุ่มหนึ่งคือทีมที่ชอบประเด็นและอีกทีมหนึ่งตรงข้ามกับหัวข้อ

การอภิปรายส่วนใหญ่มีสมาชิกที่แตกต่างกันซึ่งได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้บรรยาย ข้อยกเว้นระดับอนุปริญญาสำหรับการอภิปรายในปัจจุบันอาจเป็นการโต้วาทีที่เรียกว่า 'การโต้วาทีแบบเทิร์นโค้ท' และในระหว่างสถานการณ์นี้ บุคคลหนึ่งจะโต้แย้งอีกฝ่ายหนึ่งและนำเสนอการแสดงเดี่ยว

ความแตกต่างหลักระหว่างคำพูดและการอภิปราย

บทสรุป

ในที่นี้ เราสรุปได้ว่าคำพูดและการอภิปรายแต่ละครั้งเป็นการให้ความกระจ่างแก่ผู้ฟังในหัวข้อเฉพาะ คำพูดนำเสนอข้อมูลหรือความเชี่ยวชาญจากมุมมองของผู้พูด ในขณะที่การอภิปรายมี 2 มุมมอง ผู้ชมตัดสินใจว่าพวกเขาสนับสนุนมุมมองใด และเมื่อคำถามและเวลาที่ตอบ พวกเขาจะเลือกมุมมองที่พวกเขายอมรับว่าเป็นความจริง ทั้งการพูดและการอภิปรายเป็นประเภทของการพูดในที่สาธารณะที่อาจเป็นเรื่องยาก

พวกเขาช่วยนักเรียนที่เข้าร่วมในการเรียนรู้ที่จะเอาชนะความกลัวและเผชิญหน้ากับผู้ชมที่มีขนาดใหญ่ ความสามารถในการทำงานให้เสร็จอาจช่วยเพิ่มความมั่นใจให้กับนักเรียนทุกคน มันแสดงให้เห็นทักษะการประกบของนักเรียนควบคู่กันไป การแข่งขันกล่าวสุนทรพจน์นอกลู่นอกทางผลักดันให้นักเรียนคิดเอาเองและวิเคราะห์หัวข้อ คิดเกี่ยวกับงานพิมพ์เล็กๆ ทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง ตัดสินใจทิศทางที่สุนทรพจน์ควรดำเนินไป ในขณะที่สร้างความน่าสนใจและน่าเชื่อเพียงพอสำหรับผู้ชม

พวกเขาร่วมกันตัดสินใจอย่างตรงไปตรงมาในเรื่องสติปัญญาและความสามารถเพื่อรับมือกับแรงกดดันของผู้เข้าร่วม การอภิปรายแบบโต้ตอบ สอนคุณสมบัติพิเศษเช่นการเคารพและเข้าใจมุมมองของฝ่ายตรงข้าม พวกเขาต้องการการวิเคราะห์ที่รุนแรงของด้านใดด้านหนึ่งของเรื่องที่พวกเขากำลังโต้เถียงกันอยู่ จำเป็นต้องมีหนึ่งสำหรับการโต้เถียง ดังนั้นความแตกต่างจึงจำเป็นในการตอบโต้การโต้แย้งของฝ่ายตรงข้าม

อ้างอิง