ความแตกต่างระหว่างการเสริมแรงเชิงบวกและการเสริมแรงเชิงลบ (พร้อมตาราง)

ปัญหาด้านพฤติกรรมเป็นเรื่องปกติที่สามารถเริ่มต้นได้ตั้งแต่อายุยังน้อย และหากไม่จัดการตามนั้น ก็สามารถดำเนินต่อไปได้ตลอดชีวิต การเสริมแรงใช้เพื่อเพิ่มความน่าจะเป็นของพฤติกรรมบางอย่างที่จะเกิดขึ้นอีกครั้งด้วยความช่วยเหลือของรายการหรือสิ่งเร้าในขณะที่แสดงการตอบสนองที่จำเป็น

ขั้นตอนการเสริมกำลังมักใช้กับสัตว์ ผู้สูงอายุ วัยรุ่น เด็ก และสำหรับความผิดปกติทางจิตหลายอย่าง ใช้การเสริมแรงบวกและลบซึ่งมีผลลัพธ์ต่างกัน คำศัพท์เหล่านี้ตรงข้ามกันในแนวทแยงและทั้งคู่ค่อนข้างแตกต่างกัน

การเสริมแรงบวกกับการเสริมแรงเชิงลบ

ความแตกต่างหลัก ระหว่างคำศัพท์ การเสริมแรงเชิงบวกและเชิงลบ คือการที่สิ่งเร้าจะถูกเพิ่มเมื่อพฤติกรรมที่ต้องการแสดงด้วยตนเองในการเสริมแรงเชิงบวก ในทางกลับกัน ในการเสริมแรงเชิงลบ สิ่งเร้าจะถูกลบออกเมื่อพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เกิดขึ้นด้วยตนเอง ผลที่ตามมาของการเสริมแรงเชิงบวกนั้นน่าพอใจ ในขณะที่ผลของการเสริมแรงเชิงลบนั้นไม่น่าพอใจ

การเสริมแรงเชิงบวกเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังและมีประสิทธิภาพในการปลูกฝังพฤติกรรม ในการนี้บุคคลจะถูกนำเสนอหรือให้สิ่งจูงใจให้ทำสิ่งนั้นครั้งแล้วครั้งเล่าในอนาคต ตัวอย่างเช่น เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ได้รับของขวัญสำหรับคะแนนสูงในการสอบซึ่งสนับสนุนให้เด็กผู้หญิงคนนั้นทำมากขึ้นในอนาคต

การเสริมแรงเชิงลบคือการยุติหรือการนำสิ่งของหรือสิ่งเร้าออกหลังจากพฤติกรรมบางอย่างเสร็จสิ้น มีความเป็นไปได้ที่พฤติกรรมเฉพาะนั้นจะเกิดขึ้นอีกครั้งเนื่องจากการลบหรือยุติบางสิ่ง ตัวอย่างเช่น เด็กที่มักจะบ่นว่าปวดหัวเพื่อหลีกเลี่ยงการบ้านและผู้ปกครองอนุญาตให้พักผ่อน

ตารางเปรียบเทียบระหว่างการเสริมแรงบวกกับการเสริมแรงเชิงลบ

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ	การเสริมแรงเชิงบวก	การเสริมแรงเชิงลบ
การตีความ	เมื่อแสดงพฤติกรรมที่ต้องการแล้ว สิ่งเร้าก็จะถูกเพิ่มเข้ามา	เมื่อพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เกิดขึ้นในบุคคล สิ่งเร้าจะถูกลบออก
สิ่งเร้า	เพิ่ม	ลบ
การเสริมแรง	รางวัล	Peanlty
ผลที่ตามมา	เพลิดเพลิน	ไม่น่าพึงพอใจ
ตัวอย่าง	นักเรียนที่ดีได้รับคำชมเชย	นักเรียนที่อ่อนแอเข้าเรียนในโรงเรียนภาคฤดูร้อน

การเสริมแรงเชิงบวกคืออะไร?

ในการเสริมแรงในเชิงบวก จะมีการเสริมแรงกระตุ้นที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม ทำให้มั่นใจว่าพฤติกรรมแบบนี้จะเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าในอนาคต พฤติกรรมหรือการตอบสนองเฉพาะจะแข็งแกร่งขึ้นหากรางวัล เหตุการณ์ หรือผลลัพธ์ที่น่าพอใจเกิดขึ้นหลังจากการกระทำ

บางครั้งพฤติกรรมนี้เกิดขึ้นตามธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น เมื่อมีคนเปิดประตูให้คนอื่น เขาอาจได้รับคำชม การยืนยันดังกล่าวถือเป็นการเสริมแรงในเชิงบวกและแรงจูงใจในการทำสิ่งนั้นอีกครั้ง ในกรณีอื่นๆ การเสริมแรงเชิงบวกอาจใช้อย่างจงใจเพื่อรักษาและฝึกพฤติกรรมเฉพาะ

สิ่งหนึ่งที่ต้องจำไว้ก็คือการเสริมแรงในเชิงบวกนั้นไม่ดีเสมอไป นอกจากนี้ยังสามารถเสริมสร้างพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองบางคนอาจให้ความสนใจเป็นพิเศษหรือแม้กระทั่งซื้อสินค้าใดๆ หากเด็กในร้านค้าเริ่มประพฤติตัวไม่ดี ดังนั้น วิธีแก้ไขคือเมื่อเด็กแสดงพฤติกรรมที่ดีแล้วใช้การเสริมแรงเชิงบวกเท่านั้นแทนที่จะให้รางวัลในกรณีที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสม

สารเสริมแรงมีหลายประเภทเพื่อเพิ่มพฤติกรรม แต่ประเภทของสารเสริมแรงที่ใช้นั้นขึ้นอยู่กับสถานการณ์และแต่ละบุคคลเป็นหลัก ตัวเสริมแรงตามธรรมชาติ ตัวเสริมที่จับต้องได้ ตัวเสริมแรงทางสังคม และตัวเสริมโทเค็น เป็นการเสริมแรงเชิงบวก

การเสริมแรงเชิงลบคืออะไร?

ในการเสริมแรงเชิงลบ พฤติกรรมหรือการตอบสนองจะเพิ่มขึ้นโดยการหลีกเลี่ยง ขจัด หรือหยุดสิ่งเร้าที่หลีกเลี่ยงหรือผลลัพธ์เชิงลบ ในสิ่งนี้ สิ่งเร้าหรือผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์จะถูกลบออกซึ่งทำหน้าที่เป็นรางวัลหลังจากทำพฤติกรรมเฉพาะ ส่วนใหญ่เสริมสร้างพฤติกรรมที่อาจนำหน้ามัน

สิ่งเร้าที่หลีกเลี่ยงเกี่ยวข้องกับความรู้สึกไม่สบายบางประเภททั้งทางจิตใจหรือร่างกาย พฤติกรรมที่ยอมให้หลุดพ้นจากสิ่งเร้าที่ไม่พึงปรารถนาทำให้เราหลีกเลี่ยงสิ่งเร้าก่อนที่จะเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น ทานยาลดกรดก่อนทานอาหารรสเผ็ด นี่คือการมีส่วนร่วมในการดำเนินการเพื่อหลีกเลี่ยงผลลัพธ์เชิงลบ

เพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมที่ต้องการ การเสริมแรงเชิงลบเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพ อาจมีประสิทธิภาพมากขึ้นหากมีการนำเสนอการเสริมกำลังหลังจากทำตามพฤติกรรม การตอบสนองอาจอ่อนลงหากมีเวลาผ่านไปนานระหว่างตัวเสริมแรงกับพฤติกรรม

การเสริมแรงเชิงลบอาจส่งผลกระทบอย่างมากต่อพฤติกรรม แต่จะมีประโยชน์หากใช้เป็นวิธีแก้ปัญหาในระยะสั้น สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่ามีการใช้การเสริมแรงประเภทใด แต่ความถี่และความถี่ที่ได้รับก็มีบทบาทสำคัญในความแข็งแกร่งของการตอบสนองเช่นกัน

ความแตกต่างหลักระหว่างการเสริมแรงเชิงบวกและการเสริมแรงเชิงลบ

บทสรุป

สรุปได้ว่าการเสริมกำลังเสริมความแข็งแกร่งให้กับพฤติกรรมเฉพาะเพื่อให้เกิดขึ้นในอนาคต ขั้นตอนการเสริมกำลังมักใช้กับผู้สูงอายุ วัยรุ่น สัตว์ เด็ก และสำหรับความผิดปกติทางจิตหลายอย่าง การเสริมแรงเชิงบวกและการเสริมแรงเชิงลบเป็นการเสริมแรงสองแบบซึ่งมีผลลัพธ์ต่างกัน

ในการเสริมแรงในเชิงบวก พฤติกรรมที่ต้องการจะแสดงด้วยตนเองจากนั้นจึงเพิ่มสิ่งเร้า ส่งผลให้การรักษาและเสริมสร้างกระบวนการ ในการเสริมแรงเชิงลบ สิ่งเร้าจะถูกลบออกเมื่อมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เกิดขึ้น ส่งผลให้หลบหนีและหลีกเลี่ยงการตอบสนอง ดังนั้น ทั้งสองจึงถูกใช้ในสถานการณ์เฉพาะสำหรับผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน

อ้างอิง