ความแตกต่างระหว่าง ABA และ IBI (พร้อมตาราง)

ABA และ IBI เป็นคำสองคำที่ใช้กันทั่วไปในการรักษาออทิสติก แม้ว่า IBI จะใช้ ABA เป็นหลัก แต่ทั้งคู่ก็มีคุณสมบัติที่แตกต่างกันค่อนข้างน้อย การทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างพวกเขาอาจเป็นประโยชน์ในการเลือกประเภทของการรักษาที่เหมาะสมที่ผู้ได้รับการวินิจฉัยต้องการ

ABA กับ IBI

ความแตกต่างระหว่าง ABA และ IBI คือ ABA เป็นวิธีการให้ความรู้แก่ผู้ป่วยออทิสติกและดำเนินการโดยนักการศึกษาและครู ในขณะที่ IBI เป็นการบำบัดเฉพาะที่ดำเนินการโดยนักบำบัดและนักจิตวิทยา ไม่ว่าหลักการและเทคนิคที่ใช้ใน ABA มักจะเป็นพื้นฐานของ IBI

ABA ย่อมาจาก Applied Behavioral Analysis เป็นกระบวนการของการใช้การแทรกแซงตามหลักการของทฤษฎีการเรียนรู้ เพื่อปรับปรุงพฤติกรรมทางสังคมของคนออทิสติก สามารถทำได้ทั้งแบบกลุ่มและแบบตัวต่อตัวระหว่างครูกับผู้ป่วย โดยทั่วไปจะใช้เวลาประมาณ 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

IBI ย่อมาจาก Intensive Behavioral Intervention ซึ่งแตกต่างจาก ABA IBI เป็นกระบวนการที่เข้มข้นกว่าซึ่งสามารถมองว่าเป็นการบำบัดได้ ดังนั้นจึงดำเนินการโดยนักบำบัดและนักจิตวิทยาที่ผ่านการฝึกอบรมมาแล้ว เป้าหมายของมันคือการช่วยเหลือผู้ที่มีความหมกหมุ่นในการติดต่อกับคนรอบข้างในแง่ของการพัฒนา เซสชั่นจะดำเนินการในกลุ่มเล็ก ๆ หรือเป็นรายบุคคลและใช้เวลาประมาณ 20 ถึง 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

ตารางเปรียบเทียบระหว่าง ABA และ IBI

พารามิเตอร์ของการเปรียบเทียบ	ABA	ไอบีไอ
ฟูลฟอร์ม	ABA ย่อมาจาก Applied Behavioral Analysis	IBI ย่อมาจาก Intensive Behavioral Intervention
ความหมาย	ABA เป็นวิธีการให้ความรู้ผู้ป่วยออทิสติก	IBI เป็นการบำบัดเฉพาะสำหรับผู้ป่วยออทิสติก
จุดมุ่งหมาย	จุดมุ่งหมายของ ABA คือการปรับปรุงพฤติกรรมทางสังคมของคนออทิสติก	จุดมุ่งหมายของ IBI คือการช่วยให้ผู้ที่มีความหมกหมุ่นสามารถติดต่อกับเพื่อนร่วมงานในแง่ของการพัฒนา
เซสชั่น	การประชุม ABA สามารถทำได้ทีละรายหรือในห้องเรียน	เซสชั่น IBI ดำเนินการเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มย่อย
ระยะเวลา	พวกเขาจะดำเนินการประมาณ 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์	พวกเขาจะดำเนินการระหว่าง 20 ถึง 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์
หัวหน้างาน	การประชุมจะดำเนินการโดยนักการศึกษาและครูผู้สอน	เซสชั่นดำเนินการโดยนักบำบัดและนักจิตวิทยา

ABA คืออะไร?

ABA มักเรียกว่าวิศวกรรมพฤติกรรม เป็นวิธีการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการสอนพฤติกรรมทางสังคมให้กับเด็กออทิสติก วิธีการเหล่านี้ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของผู้ตอบและตัวดำเนินการ ประการแรก ประเมินความสัมพันธ์ของพฤติกรรมของผู้ป่วยกับสภาพแวดล้อมปัจจุบันของเขา จากนั้นจึงจัดหาทางเลือกใหม่สำหรับพฤติกรรมผิดปกติ

เซสชั่นเหล่านี้ดำเนินการโดยครูและนักการศึกษาที่ได้รับการฝึกอบรมมาโดยเฉพาะเพื่อการนี้ การสอนอาจดำเนินการในห้องเรียนกับผู้ป่วยกลุ่มใหญ่ อย่างไรก็ตาม หลายคนเลือกที่จะเรียนแบบตัวต่อตัว โดยที่ครูจะทำงานร่วมกับผู้ป่วยเป็นรายบุคคล ทั้งสองวิธีได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีความหมายในระดับหนึ่ง

จุดมุ่งหมายหลักของ ABA คือการสอนพฤติกรรมที่ปรับตัวได้เช่นเดียวกับการลดพฤติกรรมที่เชื่อมโยงกับออทิซึม สิ่งนี้มักเป็นที่ถกเถียงกันเนื่องจากหลายคนมองว่าเป็น 'การรักษาออทิสติก' หลายคนอ้างว่าการบังคับให้ผู้ป่วยปกปิดบุคลิกที่แท้จริงโดยอาศัยแนวคิดที่แคบว่าพฤติกรรมปกติควรเป็นอย่างไร จะต้องสนับสนุนความตระหนักทางสังคมเกี่ยวกับการยอมรับพฤติกรรมออทิสติกแทน

เป้าหมายของคำสอนดังกล่าวจะต้องช่วยให้คนออทิสติกมีชีวิตที่มีความสุข สุขภาพดี และกำหนดตัวเองได้ อย่างไรก็ตาม ABA ระบุว่าพวกเขาพยายามทำให้เด็กออทิสติกแยกจากเพื่อนไม่ได้

IBI คืออะไร?

IBI เป็นโปรแกรมการรักษาผู้ป่วยออทิสติกซึ่งมีพื้นฐานมาจาก ABA เป็นหลัก แต่แตกต่างจากเดิมคือเข้มข้นและเข้มงวดกว่า จึงสามารถมองว่าเป็นช่วงการบำบัดมากกว่าช่วงการสอน เป้าหมายของโครงการดังกล่าวคือการช่วยให้ผู้ป่วยปรับปรุงการทำงานโดยรวมและเส้นทางการพัฒนาของตนเอง

เซสชั่นดำเนินการโดยนักบำบัดและนักจิตวิทยาที่ผ่านการฝึกอบรมมาแล้ว พวกเขาอาจทำงานร่วมกับผู้ป่วยรายบุคคลหรือในกลุ่มย่อย โดเมนต่างๆ เช่น การสื่อสาร ก่อนวัยเรียน ทักษะทางสังคม และทักษะการปรับตัวมีความสำคัญอย่างยิ่ง เซสชั่นจะดำเนินการเป็นเวลา 20 ถึง 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และดูแลโดยนักบำบัดโรคอาวุโส

การมีส่วนร่วมของครอบครัวของผู้ป่วยในโครงการ IBI เป็นสิ่งสำคัญ IBI ไม่เพียงแต่มุ่งหมายที่จะปรับปรุงชีวิตของผู้ป่วย แต่ยังฝึกอบรมพ่อแม่หรือผู้ปกครองเพื่อช่วยเหลือลูก ๆ ของพวกเขาตลอดกระบวนการและแม้กระทั่งหลังจากนั้น

ในระยะแรกจะมีการประเมินจุดแข็งและความต้องการของผู้ป่วยโดยพิจารณาจากแผนส่วนบุคคลที่ครอบคลุมสำหรับพวกเขา นี้เรียกว่าแผนบริการส่วนบุคคล โดยสรุปเป้าหมายการรักษาเฉพาะของผู้ป่วยแต่ละรายและต้องใช้แนวทางใดเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย นอกจากนี้ ความคืบหน้าของผู้ป่วยแต่ละรายจะได้รับการติดตามและประเมินทุก 6 เดือน

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่าง ABA และ IBI

1. ABA ย่อมาจาก Applied Behavioral Analysis ในขณะที่ IBI ย่อมาจาก Intensive Behavioral Intervention
2. ABA เป็นวิธีการให้ความรู้ผู้ป่วยออทิสติกในขณะที่ IBI เป็นวิธีบำบัดเฉพาะสำหรับผู้ป่วยออทิสติก
3. จุดมุ่งหมายของ ABA คือการปรับปรุงพฤติกรรมทางสังคมของคนออทิสติก ในขณะที่ IBI คือการช่วยเหลือผู้ที่มีความหมกหมุ่นในการติดต่อกับเพื่อนฝูงในแง่ของการพัฒนา
4. เซสชั่น ABA สามารถดำเนินการเป็นรายบุคคลหรือในห้องเรียน ในขณะที่เซสชัน IBI จะดำเนินการเป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่มย่อย
5. ABA ดำเนินการประมาณ 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ในขณะที่ IBI ดำเนินการประมาณ 20 ถึง 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์
6. เซสชั่น ABA ดำเนินการโดยครูในขณะที่เซสชั่น IBI ดำเนินการโดยนักบำบัดและนักจิตวิทยา

บทสรุป

ABA และ IBI เป็นโปรแกรมสองโปรแกรมที่มีความแตกต่างกันหลายประการ แม้ว่า ABA จะเป็นพื้นฐานสำหรับการรักษา IBI ปัจจัยที่แตกต่างที่สำคัญคือ ABA เป็นโปรแกรมการศึกษามากกว่าในขณะที่ IBI เป็นการบำบัดเฉพาะ นอกจากนี้ ABA ยังเป็นผู้นำโดยครูและนักการศึกษาในขณะที่ IBI ดำเนินการโดยนักบำบัดและนักจิตวิทยา

มีข้อโต้แย้งเล็กน้อยเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายของ ABA โปรแกรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงพฤติกรรมทางสังคมของผู้ป่วยออทิสติกและทำให้พวกเขา 'แยกไม่ออกจากคนรอบข้าง' ในขณะเดียวกัน IBI มุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยออทิสติกโดยรวม

อ้างอิง